Մարտի 2023 archive

Рассказ Леденец аудио

Эта сказка о мальчике. Мать этого мальчика уходит. Прежде чем уйти, мама говорит:
— Я иду, береги себя. Ничего не трогай. Я дам тебе за это большой красный леденец на палочке.

Когда мать ушла, мальчик вел себя хорошо, но потом поставил стол возле буфета и открыл двери буфета. Он видит сахарницу, берет ее и ставит на стол. Он говорит։
— Ничего пока трогать не буду.
Потом он открывает крышку и видит там красный леденец.
Он полез в сахарницу и достал леденец․ Он попробовал и сказал։
— Я поем немного и положу на место․

Он с начало съел половину, потом вес леденец. Потом сахарница разбилась.

Пришла домой мама. Мама говорит։

— Ну, как ты себя вёл?

— Хорошо.

— Вот умница! Получай леденец.

Мама открыла буфет, взяла сахарницу. Сахарница развалилась, сахар посыпался на пол.

— Что же это такое? Кто сахарницу разбил,-спросила мама․

Мальчик сказал..

— Это не я. Это она сама…

Рассказ Леденец

Мама уходила из дому и сказала Мише:

— Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ничего не трогай. За это подарю тебе большой красный леденец.

Леденец - Носов Н.Н.
Мама ушла. Миша сначала вёл себя хорошо: не шалил и ничего не трогал. Потом он только подставил к буфету стул, залез на него и открыл у буфета дверцы. Стоит и смотрит в буфет, а сам думает:

«Я ведь ничего не трогаю, только смотрю».

А в буфете стояла сахарница. Он взял её и поставил на стол:

«Я только посмотрю, а ничего трогать не буду», — думает.

Открыл крышку, видит там что-то красное сверху.

— Э, — говорит Миша, — да это ведь леденец. Наверно, как раз тот самый, который мне обещала мама.

Он запустил в сахарницу руку и вытащил леденец.

— Ого, — говорит, — большущий! И, сладкий, должно быть.

Миша лизнул его и думает: «Пососу немножко и положу обратно».

И стал сосать. Пососёт, пососёт и посмотрит, много ли ещё осталось. И всё ему кажется много. Наконец леденец стал совсем маленький, со спичку. Toгдa Мишенька положил его обратно в сахарницу.

 

рассказ Носова Леденец

Стоит, пальцы облизывает, смотрит на леденец, а сам думает:

«Съем я его совсем. Всё равно мне мама отдаст. Ведь я хорошо себя веду: не шалю и ничего такого не делаю».

Миша достал леденец, сунул в рот, а сахарницу хотел на место поставить. Взял её, а она прилипла к рукам — и бух на пол! Разбилась на две половинки. Сахар рассыпался.

Мишенька перепугался:

«Что теперь мама скажет!»

Взял он две половинки и прислонил друг к дружке. Они ничего, держатся. Даже незаметно, что сахарница разбита. Он сложил сахар обратно, накрыл крышкой и осторожно поставил в буфет.

 

Леденец рассказ НосоваНаконец мама приходит:

— Ну, как ты себя вёл?

— Хорошо.

— Вот умница! Получай леденец.

Мама открыла буфет, взяла сахарницу… Ах! Сахарница развалилась, сахар посыпался на пол.

— Что же это такое? Кто сахарницу разбил?

— Это не я. Это она сама…

— Ах, сама разбилась! Ну, это понятно. А леденец-то куда девался?

— Леденец… леденец… Я его съел. Я себя вёл хорошо, ну и съел его. Вот…

 

(Илл. Л.Гладнёва)

Ուսումնական գարուն. Մաթեմատիկա

Գործնական աշխատանք․4-5-րդ դասանաաններ

Սիրելի սովորողներ,  կանգնեք  կշեռքին  ու    համակարգչի word ֆայլում գրանցեք  ձեր զանգվածը: Այնուհետև կշռվեք    նաև  ձեր ուսապարկով:  Որից հետո  գրանցեց  արդյունքը:  Կշռումների արդյունքներով որոշեք  և գրանցեց  ուսապարկի զանգվածը: Յուրաքանչյուրդ  գրանցեք  նաև, թե ինչքան ժամանակում կատարեցիք  առաջադրանքը։

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վայրկյանաչափ։ (ավելին …)

Սայաթ-Նովա՝ Քամանչա

Ամէն սազի մէջըն գոված` դուն թամամ տասն իս, քամա՛նչա,

Նաքազ մարդ քիզ չի կանայ տեսնի` դուն նըրա պասն իս, քամա՛նչա,
Ղա՛ստ արա` է՛լ լաւ օրիրուն էդիվըն հասնիս, քամա՛նչա,
Քիզ ինձնից ո՞վ կանայ խըլի` աշուղի բասն իս, քամա՛նչա:

Շատ տըխուր սիրտ կու խընդացնիս, կու կըտրիս հիվընդի դողըն,
Յիփ քաղցըր ձայնըդ վիր կ’օնիս` բաց կու’լի հիդըդ խաղողըն.
Խալխին էս իլթիմազն արա` ասին. «Ա՛պրի քու ածողըն»:
Քանի սաղ է Սայաթ-Նովէն, շատ բան կու տեսնիս, քամա՛նչա:

Մաթեմատիկա 23․03․2023

777․ Գրի՛ր բոլոր այն եռանիշ թվերը, որոնց թվանշանների գումարը 4 է։

130, 103, 301, 310, 202, 220, 211, 121, 112, 400

782) Ավտոմեքենան A վայրից հասավ B վայրը 5 ժամում։ Հաշվի՛ր, թե նա քանի ժամում է անցել A-ից C-ճանապարհը՝ գիտենալով, որ A-ից C ճանապարհը 140 կմ է, իսկ C-ից B ճանապարհը՝ 210 կմ։
Լուծում
(ավելին …)

March flashmob

I. Նա գեղեցիկ (ինչպիսի՞) աղջիկ է: She is a beautiful girl.Նա գեղեցիկ (ինչպե՞ս) է պարում: She dances beautifully.

Նա միշտ արագ (ինչպիսի՞) պատասխան է տալիս: He always gives a quick answer.

Նա միշտ արագ (ինչպե՞ս) է պատասխանում: He always answers quickly.                                                          Ընտրի՚ր ճիշտ բառը:       

 

1.Tom is a (careful, carefully) boy.

Tom is a carefully boy.

2.Tom usually reads texts (careful, carefully).

Tom usually reads texts  carefull.

3.Students speak (quiet, quietly) in the library.

Students speak quietly in the library.

4.Students are usually (quiet, quietly) in the library.

Students are usually quiet in the library.

5.The Opel is a (slow) car.

 The Opel is a slow car.

6.The Opel moves (slowly).

The Opel moves slowly.

7.The Ferrari moves (quick, quickly).

The Ferrari moves quick.

8.The Ferrari is a (quick, quickly) car.

The Ferrari is a quickly car.

II. Watch this film — https://www.youtube.com/watch?v=FcX63TIBKXE                                    Read these sentences and answer the question. “What did they do on these days?”  We climbed a volcano. We walked across the island. We went swimming and fishing․ We made a shelter out of bamboo and palm leaves. We swam all day and all night until we reached land. A ship sailed by. The band practiced on the beach. We walked around the island.

Day 1
We swam all day and all night until we reached land.

Day 2
We walked around the island.

Day 3
We went swimming and fishing․

Day 4
We climbed a volcano.

Day 5
We walked across the island.

We made a shelter out of bamboo and palm leaves.

Day 7
The band practiced on the beach. 

Day 364

A ship sailed by.

III. Մի քանի նախադասությամբ նկարագրեք գարունը։

It blooms in the spring. The days are getting warmer. Flowers and trees are blooming. The days are getting warmer.

Իմ ընկեր Նեսոն․ Վերլուծություն

Իմ ընկեր Նեսոն պատմվածքը Հովհանես Թումանյանի կյանքը նկարագրող պատմվածքներից մեկն է։ Այս պատմությունը ընկերների մասին է։ Առաջ չկար ուսումնարան, և գյուղի բոլոր երեխաները միասին էին ամբողջ օրը։ Եվ մի ուսումնարան բացեցին։ Ուսումնարան գնալու համար պետք էր երեք ռուբլի։ Եվ քանի որ Նեսոյի ընտանիքը փող չուներ նրանք չէին կարողանում իրենց որդուն տալ ուսումնարան։ Սկզբից ուսումնարանի մոտ դասերից հետո հին ընկերները իրար էին հանդիպում։ Ընկերների միջև հարաբերությունները գնալով հեռանում են, այնուհետև նա մեկնում է քաղաքի ուսումնարան։ Մի օր քաղաք գնալուց այնպես է ստացվում, որ նա պետք է գնար Նեսոյի ձիով, իսկ Նեսոն պետք է ձիու կողքով ոտքով քայլեր։ Նա ամաչում է և իջնում ձիուց, որպեսզի քայլի Նեսոյի հետ։ Հասնելուն պես Նեսոյին գումար է տալիս։

Նեսոն տգետ էր, հեքիաթասեր։

A dialogue between two friends

 

Elana: Hello what is your name?

Silvi: Hello my name is Silvi.

Elana: My name is Elana.

Silvi: Have you got a sister or a brother?

Elana: Yes I have a sister.

Silvi: Can you describe her?

Elana: Yes. Her name is Emily. We are  twins. We are both 9 years old. She is a very beautiful and kind girl.

Silvi: Does she look like you?

Elana: Yes, she looks like me, And have you got a sister, brother or a friend?

Silvi: Yes I have a brother.

Elana: Can you describe him?

Silvi: Yes, his name is Aren. He is 14.

Elana: Does he look like you?

Silvi:  He has black eyes like me.

Elana: Do you have a girlfriend.

Silvi: Yes, her name is Katrina, she has curly hair.

Elana: Nice to meet you, Silvi. Goodbye.

Silvi: Goodbye Elana.

Իմ ընկեր Նեսոն

I

Մի խումբ ընկեր երեխաներ էինք։ Գյուղացի երեխաներ։

Ոչ ուսումնարան կար, ոչ դաս, ոչ դաստիարակություն․ ազատ էինք միանգամայն ու խաղում էինք, ի՜նչքան էինք խաղում։ Ու ո՜նց էինք իրար սիրում, ո՜նց էինք իրար սովորել։ Սոված ժամանակներս էլ՝ վազում էինք հացի տաշտիցը մի կտոր հաց առնում, պանրի կարասիցը մի կտոր պանիր ու էլ ետ շտապում իրար մոտ։ Իրիկուններն էլ հավաքվում էինք, ծիծաղ բաներ ասում կամ հեքիաթ պատմում։ (ավելին …)

1 2 3 7