Archive of ‘Flash mob in English’ category

Ինքնագնահատում

Ինքանգնահատում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի 4-րդ դասարանի սովորող Էլանա Շահվերդյան։

 

Կարողանում եմ

Մասամբ եմ կարողանում

Չեմ կարողանում

Սովորողի լեզվական կարողությունները Բնութագրող գնահատական
Կարողանում է ներկայանալ, ներկայացնել իր շրջապատի մարդկանց՝ իր և նրանց մասին հաղորդելով պարզ տեղեկություններ։  Մասամբ եմ կարողանում
Կարողանում է հաղորդակցվել գրավոր և բանավոր՝ գործածելով պարզագույն կառույցներ։  Մասամբ եմ կարողանում
Հասկանում է ընտանիք թեմայով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։  Կարողանում եմ
Ներկայացնում է իր ընտանիքի անդամներին պարզ նախադասություններով։  Կարողանում եմ
Ընտանիք և ընտանեկան առօրյա թեմայով տալիս է  պարզ հարցեր և պատասխանում իրեն ուղղված հարցերին։  Մասամբ եմ կարողանում
Լսում և հասկանում տունը և սենյակը նկարագրող, տնային գործերը թվարկող պարզ խոսքը։  Կարողանում եմ
Ընթերցում և հասկանում կարճ, պարզ տեքստեր տան, սենյակի նկարագրության վերաբերյալ Կարողանում եմ
Գրավոր և բանավոր նկարագրում իր տունը, սենյակը, պատմում իր տնային գործերի մասին՝ գործածելով  պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ Կարողանում եմ
Պատասխանում է տան, սենյակի, իրերի, տնային գործերի մասին պարզ հարցերին և փոխադարձ հարցեր ուղղում զրուցակցին՝ գործածելով պարզ բառեր ու նախադասություններ։  Մասամբ եմ կարողանում
Հասկանում դպրոցի, դպրոցական առօրյայի թեմաներով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։  Մասամբ եմ կարողանում
Կարդում և հասկանում է պարզ տեքստեր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի մասին։  Մասամբ եմ կարողանում
Տալիս է պարզ հարցեր դպրոցական առօրյայի, դասացուցակի մասին և արձագանքում նմանատիպ հարցերի։  Կարողանում եմ
Կազմում է ոչ շատ երկար գրավոր տեքստ իր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի և դասացուցակի մասին՝ գործածելով  պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։  Կարողանում եմ

2Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին

Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝

Մասնակցել եմ/

Թերի եմ մասնակցել

Չեմ մասնակցել

Եթե է մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը

Մասնակցություն հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը
Ուսումնական ամառ․արձակուրդային նախագծեր, այլ աշխատանքներ Մասնակցել եմ

A bicycle

Մխիթար Սեբաստացու օրեր.Թարգմանական նախագծեր. My Info Planet/պարտադիր չէ
·        Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր

At the libraray-giving personal information
Interview with famous people

Մասնակցել եմ Interviewer with my classmate Mariam

 

   Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» Մասնակցել եմ Little Red Riding Hood/Կարմիր գլխարկը

 

  Նախագիծ.«Ամանորը իմ ընտանիքում»  Մասնակցել եմ New Year and Christmas
Երաժշտական համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք» Մասնակցել եմ «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք»
Լրացումներ
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից

3Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին

Սովորողը՝

Մասնակցել եմ/Իրականացրած ճամփորդության վերաբերյալ սովորողի բլոգի հղումը

Չեմ մասնակցել

4Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին

Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝

Մասնակցել եմ

Չեմ մասնակցել

Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը

Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը
Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ  Մասնակցել եմ September flashmob
Անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ

 Մասնակցել եմ October flashmob

Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբ  Մասնակցել եմ  November flashmob
Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ  Մասնակցել եմ December flashmob

2-րդ ուսումնական շրջան/ուսումնամարզական ձմեռային ճամբար

Սովորողը՝

Ցուցաբերել եմ մասնակցություն

Չեմ ցուցաբերել մասնակցություն

Եթե է սովորողը ցուցաբերել է մասնակցություն, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը

Սովորողի մասնակցությունը ձմեռային ճամբարին Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը 
  Մասնակցություն անգլերենի ծրագրով որոշված ճամբարային նախագծին(երին)

 My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary/Իմ անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը

  Մասնակցություն ձմեռային ուսումնական ճամփորդություններին Ցուցաբերել եմ մասնակցություն

 Ճամփորդություն դեպի ՝ Էջմիածին

   Մասնակցություն հունվարյան ճամբարային ֆլեշմոբին  Ցուցաբերել եմ մասնակցություն

January flashmob

Լրացումներ
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից

3-րդ ուսումնական շրջան

1Պետական չափորոշիչների վրա հիմնված սովորողի լեզվական կարողությունները՝ ըստ առարկայական ծրագրի թեմաների։

Սովորողը կրկին ինքնուրույն կամ ուսուցչի, ծնողի օգնությամբ է լրացնում իր լեզվական կարողությունները՝ «Բնութագրող գնահատական» վանդակում նշելով՝

Կարողանում եմ

Մասամբ եմ կարողանում

Չեմ կարողանում

Սովորողի լեզվական կարողությունները Բնութագրող գնահատական
Հասկանում է ծանոթության, ընկերների մասին հնչող պարզ խոսքը։ Կարողանում եմ
Կարդում և հասկանում է պարզ արտահայտություններով ու նախադասություններով կազմված տեքստեր, երկխոսություններ ՝ ընկերության/ընկերասիրության, ծանոթության մասին։ Մասամբ եմ կարողանում
Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում է իր դասընկերոջը կամ բակի ընկերոջը։ Կարողանում եմ
Կազմում է գրավոր տեքստ, երկխոսություն իր, իր ընկերների մասին՝ օգտագործելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ Կրողանում եմ
Լսում և հասկանում է օրվա և շաբաթվա օդերևութաբանական տեղեկատվությունը։ Մասամբ եմ կարողանում
Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում տարվա և օրվա եղանակը։ Կարողանում եմ
Պարզ նախադասություններով գրում է տեքստ իր նախընտրած եղանակի մասին։ Կարողանում եմ
Շատ կարճ նախադասություններով դասընկերոջ հետ երկխոսւթյուն է վարում տարվա եղանակների մասին։ Կարողանում եմ
Լսում և հասկանում է գնորդի և վաճառողի երկխոսության (ձայնագրություն, տեսահոլովակ) ընդհանուր բովանդակությունը։ Կարողանում եմ
Կարդում և հասկանում է «Գնումներ» թեմայով պարզ տեքստեր։ Կարողանում եմ
Բացատրում է իր նախընտրած հագուստի տեսակը, ձևը, չափսը, գույնը, ինչից է պատրաստված։ Մասամբ եմ կարողանում
Երկխոսություններ է վարում պարենային խանութում/շուկայում, հագուստի խանութում գնումներ կատարելիս։ Կարողանում եմ
Լրացումներ
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից

2Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին

Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝

Մասնակցել եմ/

Թերի եմ մասնակցել

Չեմ մասնակցել

Եթե սովորողը մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված թերի կատարված աշխատանքի հղումը

Սովորողի մասնակցությունը հեղինակային և օրացույցային նախագծերին Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը
      Թումանյանական օրեր. Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն» Մասնակցել եմ Black Kiddy
·        Սուրբ Զատիկը իմ ընտանիքում Մասնակցել եմ   Easter
     Նախագիծ. «Ընտանեկան-հեքիաթապատում ներկայացումներ» Մասնակցել եմ   Baby elephant
    Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» Մասնակցել եմ Little Red Riding Hood/Կարմիր գլխարկը, The lazy bear
 Ուսումնական գարունՀաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր

Describing people
Introducing a friend
shopping for clothes
Ordering food in a cafe

Shopping, A dialogue between two friends
Լրացումներ
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից

3Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին

Սովորողը՝

Մասնակցել եմ/Սովորողի բլոգի հղումը

Չեմ մասնակցել

4Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին

Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝

Մասնակցել եմ

Չեմ մասնակցել

Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը

Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը
Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ  February flashmob
Անգլերենի մարտյան ֆլեշմոբ  March flashmob
Անգլերենի ապրիլյան ֆլեշմոբ  April flashmob
Անգլերենի մայիսյան ֆլեշմոբ  May flashmob

 

May flashmob

ասել — say 

ասել ինչ-որ մեկին — tell

խոսել — speak 

Կատարեք բառերի ճիշտ ընտրություն 

I want to ….. my friend a very important thing.  

say
speak
tell

My father ….  that the weather will be fine tomorrow.

says
tells
speaks

I always …. my close friend my secrets.  

speak
say
tell 

She …. English and Spanish very well.

speaks
says

tells

My mother …. that I should learn languages well.  

speaks
says
tells

Պատասխանեք հարցերին: Answer the questions.

Do you often go on a school trip?
Yes, I always participate.

Do you like to go on a trip in summer or in winter?
I like to go on trips in summer.

What do you take with you?
We take food, water, wet and dry wipes.

Can you tell about one of your school trips? You may use 5-6 sentences.

I really liked the visit to the temple from our travels. I couldn’t slide forward, but then it worked.

April flashmob

A)B)C) տարբերակներից ընտրեք տրամաբանական շարունակությունը

You have a friend and it is his/her birthday today.

a) Can you help me with presents?
b) Happy birthday my dear friend, my best wishes to you and your family
c) It is  my birthday.  

b) Happy birthday my dear friend, my best wishes to you and your family

 

You are reading a very interesting book and you want your friends to read that book, too. What will you say?

a) I usually read a book in the evenings.
b)  I am reading a very good book and I want you to read it, too.
c) It is a very nice film. Watch it and you will like it.

b)  I am reading a very good book and I want you to read it, too.

Where are you now?

a) We are having dinner..
b) We meet our friends at the cinema .
c) We are at our friends’ party.

c) We are at our friends’ party.

You want to go for a walk now. You want your friend to come with you. What will you ask him on the telephone?

a) Hello, Aram what are you going to do tonight? (այս երեկո)
b) Hello, Aram I am sad and I want to go out for a walk now, will you join (կմիանաս ինձ) me, please?
c) Hello, Aram, I am going to school,, will you come with me /կգաս ինձ հետ/?

Գրիր մի փոքր պատում այն մասին, թե ինչ ես անում տանը ամեն օր: Վերնագրիր այսպես՝ My Day

My Day

In the morning, I clean, wash, dress. Then I have breakfast and go to school. After school, I come home and do my homework.

March flashmob

I. Նա գեղեցիկ (ինչպիսի՞) աղջիկ է: She is a beautiful girl.Նա գեղեցիկ (ինչպե՞ս) է պարում: She dances beautifully.

Նա միշտ արագ (ինչպիսի՞) պատասխան է տալիս: He always gives a quick answer.

Նա միշտ արագ (ինչպե՞ս) է պատասխանում: He always answers quickly.                                                          Ընտրի՚ր ճիշտ բառը:       

 

1.Tom is a (careful, carefully) boy.

Tom is a carefully boy.

2.Tom usually reads texts (careful, carefully).

Tom usually reads texts  carefull.

3.Students speak (quiet, quietly) in the library.

Students speak quietly in the library.

4.Students are usually (quiet, quietly) in the library.

Students are usually quiet in the library.

5.The Opel is a (slow) car.

 The Opel is a slow car.

6.The Opel moves (slowly).

The Opel moves slowly.

7.The Ferrari moves (quick, quickly).

The Ferrari moves quick.

8.The Ferrari is a (quick, quickly) car.

The Ferrari is a quickly car.

II. Watch this film — https://www.youtube.com/watch?v=FcX63TIBKXE                                    Read these sentences and answer the question. “What did they do on these days?”  We climbed a volcano. We walked across the island. We went swimming and fishing․ We made a shelter out of bamboo and palm leaves. We swam all day and all night until we reached land. A ship sailed by. The band practiced on the beach. We walked around the island.

Day 1
We swam all day and all night until we reached land.

Day 2
We walked around the island.

Day 3
We went swimming and fishing․

Day 4
We climbed a volcano.

Day 5
We walked across the island.

We made a shelter out of bamboo and palm leaves.

Day 7
The band practiced on the beach. 

Day 364

A ship sailed by.

III. Մի քանի նախադասությամբ նկարագրեք գարունը։

It blooms in the spring. The days are getting warmer. Flowers and trees are blooming. The days are getting warmer.

February flashmob

I. I.                   Լրացրեք հեռախոսային երկխոսությունը անգլերեն:

Hello, who is speaking?  Պատ. Արամն է խոսում:

Aram is speaking.

Aram, can you join our class tomorrow? We are going to Jrvezh. Պատ. Ի՞նչ եք անելու Ջրվեժում:
What will you do at the Falls?

 

We will play with snowballs, sledge down the slopes, and make snowmen. Պատ. Շատ ձյուն կա՞ Ջրվեժում:
Is there a lot of snow in the Falls?
Yes, there is a lot of snow in Jrvezh. Պատ. Այո, ես կմիանամ ձեր դասարանին: Ի՞նչ բերեմ իմ հետ: 
Yes, I will join your class. What should I bring with me?
You can bring your sledge with you. Պատ. Ժամը քանիսի՞ն ենք գնալու:
What time are we going?
The bus moves from our schoolyard at 12 o’clock. Պատ. Շատ լավ, կարծում եմ, որ մենք շատ լավ ժամանակ կանցկացնենք այնտեղ (have a very good time): Ցտեսություն, կհանդիպենք վաղը:
Very well, I think we will have a very good time there. Bye, see you tomorrow.
II. What do you like to do in winter when there is a lot of snow outside?
I like to go out in the yard and play snowballs and make a snowman.

III. Մաթեմատիկան անգլերեն. ուշադիր ուսումնասիրեք, թե ինչպես են գրում և բանավոր ասում մաթեմատիկական գործողությունները անգլերեն

 2+3=5  2 plus 3 is 5  կամ` 2 and 3 is 5:

6-2=4    6 minus 2 is 4  կամ`  2 from 6 is 4

3×5=15    5 times 3 is 15

15:3=5     15 divided into 3 is 5

Նույն ձևով կատարեք այս գործողությունները՝ անգլերեն բարձրաձայն մտածելով և գրելով

4+3= 

7-3= 
7×3= 
21:3=
4+3=7  4 plus 3 is 7
7-3=4   7 minus 3 is 4
7×3=21   7 times 3 is 21
21:3=9   21 divided into 3 is 9

January flashmob

We are learning the names of school subjects in English. Սովորում ենք դպրոցական ուսումնական առարկաների անունները անգլերեն. School subjects: Mother Tongue – մայրենի, Mathematics – մաթեմատիկա, Country Studies – հայրենագիտություն, Technology – տեխնոլոգիա, Russian, English. Week days: Monday-երկուշաբթի, Tuesday – երեքշաբթի, Wednesday – չորեքշաբթի, Thursday – հինգշաբթի, Friday – ուրբաթ, Saturday – շաբաթ, Sunday — կիրակի

Այս տեսաֆիլմի առաջին մասը դիտելուց հետո փորձի՚՚ր պատասխանել քո դասացուցակին վերաբերող հարցերին: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/nine-oclock-monday

On which days do you have Mathematics?                       We have Mathematics on …
We have math on Monday, Wednesday, Thursday and Friday.
On which days do you have Country Studies?
We have Country Studieson Monday and Wednesday.
On which days do you have Armenian?
We have Armenian every day.
On which days do you have Technology?
We have technology on Monday and Thursday.
On which days do you have English?
We have English on Monday and Wednesday.
On which days do you have Russian?
We have Russian on Tuesdays and Thursdays.
II.  Watch the video The Magic Fish and answer the questions. Նայիր այս ֆիմլը և փորձիր պատասխանել հետևյալ հարցերին: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-magic-fish

·         Who went fishing?

Grandfather and grandson went fishing.

·         What did the grandfather and Robert want to catch?

They wanted to catch fish.

·         What will happen if the first person eats that fish?

Whoever eats is the smartest person in the world.

·         They caught a yellow fish with purple spots, a big beautiful silverfish with pink and green diamonds, and a blue fish with red stripes. Which one was the magic fish?

Big beautiful silverfish with pink and green diamonds

·         What did Robert do when his grandfather was away?

December flashmob

Ամանորյա և Ս. Ծննդյան հարցեր

They decorate me once a year. What am I?

 

Who brings Christmas presents?

Santa Claus.

What vegetable does the snowman like?

Carrot.

Where does Santa put the presents?

Under the Christmas tree.

What’s your favourite Christmas song?

II. 5-6 նախադասությամբ նկարագրիր քո սիրած տոնը: Սկսիր այսպես՝ «My favourite holiday is…..»  և ավարտիր այսպես՝ «That is why I like ……. 
I love the New Year. New Year is an interesting holiday. We decorate the Christmas tree. And we get presents from Santa Clau
III. What do you want from Santa this year?
I want a cat from Santa Claus

November flashmob

Արամը նամակ է գրում անգլիացի իր հասակակցին: Նամակում նա պատմում է իր դպրոցի մասին: Փորձեք թարգմանել Արամի նամակը: Aram writes a letter to his peer who is English. In his letter, Aram writes about his school. Try to translate his letter into English.   

Սիրելի Փիթ, ես սովորում եմ 4-րդ դասարանում: Մեր դպրոցը շատ մեծ է:Մեր դպրոցի դիմաց կա խաղահրապարակ: (կա – there is)Ամեն օր մենք ունենք 5 կամ 6 դաս:Դպրոցում մենք սովորում ենք անգլերեն, ռուսերեն, մաթեմատիկա, պատմություն, երաժշտություն:

Dear Pete, I am in 4th grade. Our school is very big. There is a playground in front of our school. Every day we have 5 or 6 lessons. At school we study English, Russian, mathematics, history, music.

II. Երբ որևէ մեկին քաղաքավարի ձևով հարցնում ենք, ցանկանու՞մ է ինչ-որ բան, անգլերենում օգտագործում ենք «Would you like…?» «I would like …» ձևը.Փորձեք անգլերեն թարգմանել հետևյալ երկխոսությունը(Try to translate the following dialogue).

Թե՞յ կցանկանայիք, թե՞ կաթ:

Would you like tea or milk?

Ես կաթ կցանկանայի:

I would like milk.
Դուք կաթը շաքարավազո՞վ (sugar) կցանկանայիք: 
Would you like milk with sugar?

Այո, խնդրեմ:

Yes, please.

Էլ ի՞նչ (What else..) կցանկանայիք:

What else more could you want?

Ես կցանկանայի մի կտոր թխվածք:

I would like a piece of cake.

Ահա (Here is …) ձեր կաթը և մի կտոր թխվածքը: 

Here is your milk and a piece of cake.
Շնորհակալություն
III. Պատասխանեք հետևյալ հարցերին: Answer the following questions. 

1. Where do you study?

I study at Harava school.

2. Do you like your school? Why?

Yes, I like my school very much.

3. What subjects do you study at school?

We study mathematics, mother tongue, technology, P.E.

4. What is your favourite subject? Why?

My favorite subject is technology because I like to draw and make different things.

5. What do you usually do after classes?

We go home and finish the lessons.

October flashmob

Dialogue on shopping, երկխոսության օրինակ

-Excuse me

-Can I help you?

-Yes, I would like / ես կցանկանայի/ a pair of jeans.

-What size do you wear?

-I wear size 36

-What colour would you like?

I would like black.

-Here is a nice pair.

-Can I try them on? /Կարող ե՞մ փորձել/

Of course you can.

Will you give me a size smaller? These jeans are large on me.                                                                                        Will you give me a size larger?  These jeans are tight (նեղ) on me.

-You look great and the colour suits /սազել/you .

-I’ll take them. How much are they?

Կարդա երկխոսությունը և կազմիր քո երկխոսությունը, պատկերացրու , որ գնում ես կոշիկ- shoes.

Գտիր հարցերի ճիշտ պատասխանները, կամ ընտրիր նախադասությունների ճիշտ շարունակությունները: a) and we like to play together,b) Yes, please, c) No, I am not, d)  to sit down and open the books, e) and brings different presents.

You are busy, aren’t you?…
No, I am not․
The teacher tells the students…
To sit down and open the books.
My brother likes to go to other countries…
And brings different presents.
I have a friend…
And we like to play together.
Would you like some cake?
Yes, please.

1 2